Fase final del curso ECCC-1000, Comunicación y Nuevas Tecnologías....las últimas clases se afinan y explican los detalles de montaje de sonido (efectos, planos, pistas, programas recoendados, técnicas rápidas), el profe recibe toda clase de consultas al respecto y aclara las diferentes dudas al respecto; se muestran y faciltian ejemplos de producciones. Se induce a ser creativo, explotar al máximo las facilidades técnicas de algunos programas como multiquence, aunque hay otro como audacy.

Se debe hacer y producier un montaje final de audio...usando lo visto y practicado en clase al respecto, que puede ser la animación de un cuento, una historia sin palabras o una cuña radial....

El detalle está en manejar esas facilidades para grabar, ordenar, ensamblar todas las partes del montaje, buscando lo que se quiere y luego hacer establecer el prouyecto final hasta registrarlo en un CD, incluyendo cada uno de sus elementos....usando las pistas de audio, música y los efectos varios, los planos que se requieran, previo primero a un guión de creación mental y luego un guión previamente escrito (con detalles de tiempo y espacio), que sirva de camino conductor par el producto final.

Se hace necesario hacer pruebas varias.....invertir tiempo en este montaje....para luego entregar el material final y exponerlo ante el docente....a ver como nos va......esperamos que bien.....

Por otro lado, también estamos en la fase grupal con el trabajo teórico para la exposicion final. Junto a mis compañeras Érika y Marta, estamos indagando y conociendo sobre el tema de la CIBERDELINCUENCIA, su conceptualización, sus tipos de delitos, los efectos y LA LEGISLACIÓN AL RESPECTO, en general y específicamente en Costa Rica, en qué legislación nacional se emmarca....y qué falta en matria de leyes al respecto.

Nos basamos para ello en el trabajo que expusieron las investigadoras del Ministerio de Justicia y Gracia del Gonbierno de la República de Costa Rica, señoras IlseMaryDìazDìaz y Marianella Granados Saavedra, sobre la "Ciberdelincuencia", quienes abordan esta temática en forma amplia y generalizada, con mucha suspicacia y fundamentos.

El profe nos revisa el primer borrador y nos comenta que tratemos de ser más específicos e ilustrar con casos concretos....aunque sea unos pocos....se deben buscar y en eso estamos por ahora...

Este tema es interesante y oportuno con todo el contenido de este curso...de ahí que si lo logramos amarrar bien.....puede ser de gran utilidad a toda la clase y de gran utilidad a toda la sociedad, a los cibernautas y usuarios de la internet, por su impacto, viscisitudes y dimensiones actuales.

Luego seguiremos informando......por ahora avanzamos en esta parte y en el proyecto de audio....

Aquí vamos otra vez, ma ha sido difícil ser más puntual en este cuaderno informativo respecto al curso de Comuniciación y Nuevas Tecnologías, pero lo retomamos. Entramos a la parte de sonido, luego de que pasamos el tema del html. Lo del audio y sonido parece más entretenido, aunque también tiene sus entretelones prácticos, por la dinámica de las aplicaciones....pero es muy interesante. Los conceptos básicos a manejar en teoría son los aspectos de frecuencia, canales, formatos de audio, el bitrate, los sowftware que se pueden aplicar y sus aplicaciones específicas, ventajas y desventajas.

Las frecuecias son básicamente tres: higth, mid y low (alta, media y baja) y los canales dos (left y right (izquierdo y derecho). Los formatos de audio son varios: wav, mp3, flac, mp4, ogg, wma, aac. Se nos explicó que el flac es tan completo que no tiene pérdida de frecuencia. Se nos explicó que 1 minuto de audio es igual a 10 megabits y que el bitrate va de 0 kbps a 320 kbps. El bitrate es la cantidad de bits necesarios para reproducir un segundo de música.

Este día se dieron dos exposiciones muy interesantes como la de la compañera Charelly, sobre el Google Wave y la de Melanie sobre la Neutralidad de la red.


En la segunda clase sobre el audio, el profe G. Verduzco nos explicó y practicamos lo del montaje y sus viscisitudes.....lleva su concentración y creatividad, se siguió avanzando respecto al tema del audio y se pasó a una práctica grabando una oración y luego descomponiéndola en partes o palabras, para luego formar una frase con algunas de esas palabras en un tipo de montaje de locución. Se vieron los conceptos de los diferentes planos (1,2,3...), para ir logrando el montaje buscado y se utilizó un softwarea que proporciona elementos varios para dar efectos diferentes que se pueden incluir en las locuciones o montajes; al igual que la parte de utilización de pistas.....hay que seguir practicando esta parte para luego hacer un trabajo final de audio con estos elementos, que sea de mínimo un minuto de duración.......veremos si al final lo logramos.

Al final de la última clase, el compañero Carlos nos dio una exposición sobre My Heritje, una red social que tiene que ver con la genealogía o lo del árbol familiar en internet, muy buena, se trata de como se puede establecer una página familiar....con fotográfías y más.

Hoy retomamos el blog para seguir explicando lo del curso de Comuniciación yNuevas Tecnologías. En la última entrada explicamos someramente que entramos a la parte de html, enlaces internos, externos, hojas de estilo, incluir fotografías.

Luego con códigos css intentamos sobre una página molde, hacerle modificaciones en sus diferentes partes y contenido, grafía, texto, imágenes, ubicaciones, dimensionar y contextuar elementos, cambiar formatos, ubicaciones, etc.

Costó bastante a toda la clase asimilar esta parte, pero se entendió lo básico al menos. Ya que hay que ubicarse en tres aspectos, el navegador, el código fuente y la hoja de estilo y saber en qué momento y circunstancia se modifica o se quiere algo determinado, para establecer las modificaciones acorde a lo que se quiera, sabiendo cuando hay que pararse en las diferentes etiquetas.

Al final de las prácticas, el profesor dio por vista esta parte y refirió a empezar en la clase de hoy con la parte de aspectos de sonido en estos temas de páginas web, los detalles y especificaciones...vamos a ver como enfrentamos esta parte.

También, para hoy ya los grupos de trabajo final, deben presentar una propuesta base de su tema, su esquema y desarrollo temático de su trabajo. En nuestro grupo estamos mi persona, Érika y Marta y trabajaremos sobre el tema de la Legislación sobre Medios Electrónicos de Comunicación e Información, con un esquema básico que esperamos el profe apruebe: Conceptualización, Modelos de Legislaciones de otros países, Iniciación, usos y aspectos negativos y positivos de la comunicaci{on electrónica , Existencia de legislación en Costa Rica, Necesidad de una Legilsación y las Conclusiones y Recomendaciones. A ver como nos va.

LO BÁSICO DEL HTML

En la última clase, continuamos con el curso y se pone más interesante con lo del HTML, se hacen prácticas del uso de este lenguaje para el diseño básico de portada de página web, ahora buscando hacer enlaces a lo interno y a lo externo, aunque también se pueden hacer enlaces en forma incrustada. Se aplican los enlaces para hacer links, para enlazar imágenes y hojas de estilo (a lo interno o a lo externo).

Hay que entender la estructura básica del HTML, semejando al cuerpo humano:

Arrriba está el HTML

Luego viene el HEAD.......

el .......BODY


y se cierra con el

HTML

En cada parte, se incluyen las especifcaciones con el lenguaje apropiado para texto, imágenes, enlaces internos, externos, donde corresponda, cambio de tipografía de texto, colores, especificaciones varias, los estilos que se quieran, etc. ect., siguiendo los patrones establecidos, abriendo cuando hay que abrir y con el cierre exacto donde se quiere.

El profe tuvo que detenerse a explicar nuevamente estos patrones básicos para poder aclararnos algunas confusiones generales del grupo en este tema.

Luego vinieron interesanes exposiciones de compañeros(as) con temas como la máquina Netbook y la poderosa y novedosa cámara Red One, de alta definición, sus componentes y ventajas tecnológicas.

Como práctica en casa y para poder recuperar puntos, el profesor nos dejó una tarea de diseñar un portada básica de web en HTML, que tenga enlaces a documentos internos y externos, así como link a imagen de orden interno y de ubicación externa........espero realizarla.....siguiendo las indicaciones de la clase anterior y tal vez buscando ayuda de algún compañero o compañera o de alguien que me guíe un poco.

Tengo problemas en la parte de asimilación de la lógica del ejercicio y debo corregir
en este aspecto. A ver, cuando abro una página de block de notas y doy las indicaciones para la estructura del diesño, estoy diciendo como quiero la partitura o la pintura que deseo, pero para verla tengo que guardarla y usar un navegador (la duda es si ese navegador es el browser?), creo que sí, quien es el que me dice como quedó lo solicitado en el block de notas, pero quién es el editor?. Esta parte lógica no la asimilo de buena forma....debo revisarlo y repasarlo hasta aprender esta logística........hasta aquí por ahora.

La clase de hoy es un avance de la anterior, en el curso ECCC-1000 comunicación y nuevas tecnologías.....pero no asimilé bien la práctica anterior y en la continuación de hoy estoy corto..estamos viendo nuevas hojas de estilos en htlm, lo de id, clases. otro tipo de etiquetas como span, parece fácil pero si no se sigue la línea de la práctica, se vuelve difícil......hay que ir al ritmo de la práctica y es lo que no he hecho, no entiendo cómo se aplican los estilos a los documentos htlm.

Luego sigo con esto.

Más sobre el Curso EECC 1000-Nuevas tecnologías

No habíamos podido actualiar el blog, por razones de avería en la computadora hogareña....y en el trabajo no nos es permitido.....así que hasta ahora retomamos el asunto....esperamos ser más constantes a partir de ahora.

El curso citado ha avanzado mucho, ya pasamos de lo que es internet, dominios, enrutamientos, conectividad, transferencia de información, configuración de equipos, conexiones de redes....hasta tendencias y usos de tecnologías de comuicación. Tambièn ya comenzaron las exposiciones con temas interesantísimos como la tecnologia versus el sedentarismo, las teleconferencias y videoconferencias, el cloud computing o computación en nube, las publicaciones virtuales, la llave maya, sus usos y su historia, los blogs en la reinvención del periodismo (blog band) y su contraparte el microblogging.....

Luego se repasó algo de las tendencias teóricas de la internet o ventajas (digitalización, interactividad, miniaturización, portabilidad) y un tema como el de la brecha digital que es muy político, de economía y sociedad.

Ahora entramos a la parte más práctica como lo básico de diseño de páginas Web en HTLM,algo complicadillo si no se entiende ese lenguaje, pero la clase da facilidades de práctica, hay que seguir el rol....a veces muy rápido...uso de etiquetas, links, color, familias tipográficas y otros aspectos que se incluirán en próximas sesiones de la clase.....

APRENDIZAJE DEL CURSO COM. Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

Realmente el curso de ve muhco más que interesante, muy necesario para mis efectos ya que se enfoca en introducirnos en las nuevas tecnologías de la comunicación y sus aplicaciones prácticas, efectos inmediatos, dispositivos técnicos y elementos básicos en su utilización.

De mi parte es como empezar de cero, pues refresca el conocimiento en aspectos teóricos y prácticos de estas aplicaciones de gran utilidad en nustras profesiones de comunicación y periodismo, eso es lo que estamos adquiriendo en estas primeras lecciones y luego vendrán aplicaciones más específicas de estas nuevas tecnolgías.

Primero es necesario manejar la parte conceptual y teórica de la materia, para después entrar en las aplicaciones prácticas, sus técnicas y ventajas que se obtienen en este mundo actual de las comunicaciones.